【错】1. 不正确，与实际不符：差～。过～。～讹。～谬。～觉。～怪。不～。～爱。将～就～。 2. 交叉着：交～。～乱。～杂。～综（纵横交叉）。～动。～落（交错纷杂）。盘根～节。 3. 叉开：～开。～车。～过机会。 4. 用来打磨玉石的石头：它山之石，可以为～。 5. 打磨玉石：攻～。 6. 镀金、银，涂饰：～金。～银。～彩镂金。
【教】1. 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。 2. 使，令：风能～船走。 3. 指“宗教”：～士。～主。～皇。～堂。 4. 姓。 | ◎ 传授：～课。你～给我做。 典
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。 2. 别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。 3. 人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。
【恨】1. 怨，仇视：怨～。愤～。仇～。痛～。 2. 为做不到或做不好而内心不安：～事。悔～。遗～。抱～终天。
【五】1. 数名，四加一（在钞票和单据上常用大写“伍”代）：～彩。～官。～谷。～金。～代（中国朝代名，后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后在中原建立政权的时期）。～帝（中国传说中的五个帝王，通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜）。～毒（指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）。～行（指金、木、水、火、土）。～岭（指越城岭，都庞岭，萌渚岭、骑田岭、大庾岭）。～岳（指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是中国历史上五大名山）。～脏（指心、肝、脾、肺、肾）。 2. 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱“6”。
【更】1. 改变，改换：～正。～生（重新获得生命，喻复兴）。～衣（ａ．换衣服；ｂ．婉辞，上厕所）。～定（改订）。～迭（轮流更换）。～递。～番。～新（旧的除去，新的建起）。～张（调节琴弦，喻变更或改革）。 2. 经历：少（shào ）不～事（年龄小，没有经历过多少事情）。 3. 旧时夜间计时单位，一夜分为五更：～时。～阑。～夫。～鼓。～漏（原指计时用的漏壶，后泛指时辰）。 | ◎ 愈加，再：～加。～好。～上一层楼。
【风】1. 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：～向。～速。～级。～险。～波（喻纠纷或乱子）。～雨如磐（ａ．指风雨不断，天色黑暗，给人以重压的感觉；ｂ．喻社会黑暗或境地艰难）。～花雪月（喻堆砌词藻，内容贫乏的的诗文）。 2. 像风那样迅速、普遍的：～潮。～靡一时。～驰电掣。 3. 社会上长期形成的礼节、习俗：～气。～习。～物（某地特有的景物）。～尚（在一定时期中社会上流行的风气和习惯）。 4. 消息，传闻：～传（chuán ）（传闻）。闻～而动。 5. 表现在外的景象、态度、举止：～景。～度
胖胖的小米饼
(40字) “错教人恨五更风”，白居易以此句展现出诗人对教化之责任心，教化之人当慎勿误导学生，使其对事物产生偏见。五更风实为大自然之美景，人们应该把握此风，感受其中的清凉和宁静，而不应因教化失误而产生误解。
StarGazer
(79字) “错教人恨五更风”这句诗所蕴含的深意是指，教导不当将导致人们产生错误的观念和情感。五更时刻的清风本是大自然的馈赠，应当被人们所珍视。不幸的是，若有人被引导至误会其本质，将会因为错误的教化而使其对五更风心生厌恶。
巧克力牛轧糖
(73字) “错教人恨五更风”，白居易通过此句表达了对教育的期待与忧虑。教化之过不可不慎。五更风作为自然之风，应当被人们心中珍惜。错劝使人对五更风抱负误解，正所谓“教育者种树之人”，务须慎重对待。
FairyDust
"错教人恨五更风"此句出自唐代诗人白居易的《秋风词》之中，描述了错误的教化会使人对五更时刻的凉风产生厌恶之情。文中的“错教”二字，暗指教育之误导，颇具哲理。五更风清凉爽朗，本应为人带来清新之感，然误导之教使人误会其性质，惋惜其好而误恶之。
擦肩而过的猫猫猫
(75字) 诗中“错教人恨五更风”，可见白居易对教育负有怀疑之心，主张正确的教化方式。五更风清朗无比，唯因被思想教化之失误，致使人心与之疏远，可谓教育之憾事也。若能以正道引导学生，自可使人享受五更风的清凉之美。